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中小学普及太极拳的好处

中小学普及太极拳有六大好处:

1. 能够调节运动系统

    人体的一切活动都是以骨骼为杠杆,关节为支点,依靠肌肉收缩为动力,在神经系统的支配下完成各种动作。练习太极拳对骨骼肌肉的作用,就在于太极拳是一种内外结合,一动无不动的运动,要求动作连贯、圆滑协调。因此,对全身各部分肌肉、关节都能得到锻炼。太极拳属于有氧代谢运动,它的运动量通过架势的高低可以调整,能满足各种人群所需的运动量。通过练习太极拳大腿肌肉增厚,肌肉群的伸展收缩本身起了一种对心脏血液收放泵力作用的辅助功能,就像在下肢增加了好多个小泵。因此,练太极拳对运动系统有较大的促进作用。打太极拳要求身法中正,从百会穴到会阴穴,整个脊柱要尽量正直,并强调用意,使它对拉拔长。脊柱以及两侧,是中医讲的督脉、阳经,是西医讲的中枢神经系统,都通过脊柱的两侧伸展到全身的各个部位,现在很多人患腰椎间盘突出、颈椎、腰椎骨质增生,都是平时立不正、坐不直,弯腰弓背造成的,而经常练太极拳的人,一般腰椎都很有力量,脊柱一般不出问题。因为经常虚领顶劲、气沉丹田,会阴穴到百会穴,整个脊柱对拉拔长,对整个运动系统会有良好的调节作用。

2. 能够调节呼吸系统

    经常进行太极拳的练习,可以增强体质,防止感冒、气管炎、肺结核及肺气肿等呼吸道疾病。这是因为练太极拳时,经过户外冷空气和日光的照射及严寒的磨练,身体的免疫机能增强,对外部环境有较强的适应性,增强了新陈代谢的能力,体温调节的功能随之增强,因此感冒的发病率明显降低。常练太极拳可以改善肺呼吸机能,使肋间肌等呼吸肌纤维变粗,肌肉强壮有力,肺廓活动度好,肋软骨骨化率低,肺活量变大,从而使肺更好地进行气体交换。太极拳强调丹田内转,实质是锻炼腹式呼吸与肺呼吸相结合。腹式呼吸的生理意义是:横膈肌较大幅度的升降运动,对于胸腹腔的脏器,如肺、心、脾、肝、肾及胃、小肠、大肠等,都可起到良好的按摩作用,使这些腑脏循环旺盛,生机活跃。另外,腹式呼吸所形成的腹压升降,大大有利于血液的循环,这样就使躯体和内脏获得充足的血液营养。

3.能够调节消化系统

    我们吃下去的食物,经过胃部粉碎,要真正吸收,变成热能,还得靠小肠壁亿万个毛细血管的吸收。通过练习太极拳,丹田内转,进行自我按摩,吸收功能就加大,增强了排泄功能,因此正常进行太极拳锻炼的人很少有便秘的现象。还可以促使消化性溃疡愈合。消化性溃疡为消化系统的常见疾病,至今消化性溃疡的病因尚未全明,但与情绪激动、精神紧张有很大关系。太极拳对消化系统疾病的防治作用就在于人们在习拳中,人的精神、情感、五官、手、足、身及全部都参与运动并与大自然和谐一致,故能有效提高中枢神经的兴奋与抑制的调节作用。使大脑各部分功能协调,各种内分泌适当,不良的病灶自然受到抑制。这样就消除了精神因素引起的胃酸增多,而病人精神愉快也会促

4. 能够调节循环系统

    太极拳将锻炼意识放在首位,套路中很少有过猛、过急的发力动作。因此它可以松弛紧张的神经,提高中枢神经系统的调节功能,使内分泌失调与植物神经功能的失衡得到调整,降低交感神经张力,并使痉挛的小血管得以松弛,这样既加强了血液循环,又降低了外周阻力,从而使血压自然下降。太极拳的运动量不大,肌肉进行有氧代谢,不存在氧债问题,也就不会加重心肌缺氧。久练太极拳,可以使心肌纤维强壮、有力,心跳次数减少,增大了心脏每博输出量,增加了心肌储备力。一个人全身的毛细血管平时只有 20% 左右开放,而久练太极拳,能促使毛细血管开放,并反射性地引起冠状动脉的血流量增加。练太极拳还能通过骨骼肌的收缩、舒张使静脉血流加速,并通过膈肌的活动对腹压的改变,使血液尽快经下腔流进心脏,同时可以减少心、肝、脾的淤血水肿。

5.太极拳体现了人与人的和谐理论观

    学生每天在学校里除了作业就是上课,生活比较枯燥无味,同学之间也难免有矛盾的。全校学生队列整齐地站在操场上,把心平静下来,创造了一种全新的环境,随着音乐舒拳走势成为一种融洽感情的交流活动。这种场面对于学生而言是很少能遇到的,什么事情都不想共同为让一个动作走,想的和做的都是一样的。要靠全校的学生要共同配合才能做的好。

6.太极拳追求和谐的养生观

    太极拳和其他武术拳种一样,在训练中追求和谐,上下、身步、手眼、内外、处处和谐,可谓“终身不尽之艺”,也就是人们所说的“终身体育”。太极拳不同于其它拳种,是更重视内在的养气。“以虚灵之心,养刚中之气”。“气”被中国人视为生命的之源,养身在与养气,养气必须修心,修心既要修德。人不为物所累,不为利所谋,才能恰谈自如,养好精气。现在从学生时代就开始练习太极拳的目的是,让学生从小就学会养生。要让学生知道,要想自己将来有好的身体应该从现在做起,而且要持之以恒。修心的同时对学生的学习也有一定的帮助,学习时要把心平静下来才能学进去,练习太极拳是也是一样。所以说对于学生是双利的好处。

 
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